[size=18pt] 1- عين المنادى و بين نوعه ثم اشكله:
-يا شرطي نظم حركة المرور.
- يا عمر قف معتدلا.
-يا صاحب المزرعة اعطني سنبلة.
2-اكمل الجمل بمنادى بحيث يكون في الاول نكرة و في الثانية اسم علم و في الثالثة مضاف و اشكله.
-يا ....... ارسم زهرة.
-يا ........ اغسلي يديك .
-يا ........ انجز فروضك .
3-ضع خطا تحت المنادى ثم اعربه.
-يا اطفال قفوا.
-يا سعيد افتح الباب .
يا عبد الحميد اعطني كتابا .
4- اكمل كل جملة باسم ممدود.
-غطت الثلوج ........ قمم الجبال .
-توجد في ........واحات النخيل .
-التقت ............ بصديقاتها .
5- صنف الاسماء الجامدة و الاسماء المشتقة على الجدول
كاتب - مرتفع - القمر - قلم - سهرة - الطبيعة - سابح - باب - راجع - مقلمة - معلم - النجوم .
6- ادخل انّ او احدى اخواتها على كل جملة ثم اعربها.
- السماء زرقاء .
- التلميذان ذكيان .
-المحامون قادمون.
7-صنف الافعال المجردة و الافعال المزيدة على جدول ثم لوّن الحروف الزائدة.
-احتقظ- درس- لعب- استخرج- سحب- تقدم- اندفع- انطلق- وجد- علم- حرث.
[/size]
-يا شرطي نظم حركة المرور.
- يا عمر قف معتدلا.
-يا صاحب المزرعة اعطني سنبلة.
2-اكمل الجمل بمنادى بحيث يكون في الاول نكرة و في الثانية اسم علم و في الثالثة مضاف و اشكله.
-يا ....... ارسم زهرة.
-يا ........ اغسلي يديك .
-يا ........ انجز فروضك .
3-ضع خطا تحت المنادى ثم اعربه.
-يا اطفال قفوا.
-يا سعيد افتح الباب .
يا عبد الحميد اعطني كتابا .
4- اكمل كل جملة باسم ممدود.
-غطت الثلوج ........ قمم الجبال .
-توجد في ........واحات النخيل .
-التقت ............ بصديقاتها .
5- صنف الاسماء الجامدة و الاسماء المشتقة على الجدول
كاتب - مرتفع - القمر - قلم - سهرة - الطبيعة - سابح - باب - راجع - مقلمة - معلم - النجوم .
6- ادخل انّ او احدى اخواتها على كل جملة ثم اعربها.
- السماء زرقاء .
- التلميذان ذكيان .
-المحامون قادمون.
7-صنف الافعال المجردة و الافعال المزيدة على جدول ثم لوّن الحروف الزائدة.
-احتقظ- درس- لعب- استخرج- سحب- تقدم- اندفع- انطلق- وجد- علم- حرث.
[/size]